مدیر مجتمع استثنایی شهید صیاد شیرازی در گفتوگو با فارس:اشتغال مهمترین مشكل دانشآموزان معلول بعد از فارغالتحصیلی است
حامده وارسته در گفتوگو با خبرنگار اجتماعي فارس افزود: دانشآموزان معلول به چند گروه تقسيم ميشوند كه شامل گروه نابينا، ناشنوا، دانشآموزان با نيازهاي ويژه، چند معلوليتي و جسمي و حركتي است و هر گروه مشكل خاص خود را دارد.
وي گفت: دانشآموزان معلول ميتوانند بر اساس استعدادهاي خود رشد كنند و بر اساس تواناييشان براي آنها كار در نظر گرفته شود تا به عنوان به يك فرد موثر در جامعه محسوب شوند.
اين مدير مدرسه كه سابقه 20 ساله دارد، گفت: لحظه به لحظه كار با بچهها، شاديآور است. وقتي ميبينيم كه يك دانشآموز مطالبي را ياد ميگيرد و به مراحل بالاتر ميرود، احساس خوبي داريم. نميتوانيم لحظاتمان را تفكيك كنيم، لحظات شاد و غمباري را داريم.
وي در پاسخ به اين پرسش كه لحظات غمبار از چه نظر است، اظهار داشت: با گروههاي مختلف استثنايي كار كردم به خصوص گروههاي جسمي، حركتي و چند معلوليتي كه از نظر جسمي خيلي بيمارند و گاهي اوقات سه هفته در بيمارستان بستري هستند.
وارسته ادامه داد: در مدت حضور آنها در بيمارستان، نميگذاريم از درس عقب بمانند و با آنها درسها را كار ميكنيم. اما اينكه آنها درد ميكشند براي ما هم دردآور است.
انتهاي پيام/