بااشاره به ارزشیابی توصیفی دانشآموزان ابتدایی از امسال؛
معاون آموزش وزیر آموزشوپرورش درگفتوگوباایسنا:
تجدیدی از مقطع ابتدایی حذف شد
خبرگزاري دانشجويان ايران - تهران
سرويس: اجتماعي - آموزش و پرورش
معاون آموزش و نوآوري وزير آموزشوپرورش از حذف تجديدي در دوره تحصيلي ابتدايي در قالب اجراي طرح ارزشيابي توصيفي خبر داد.
عباس رهي در گفتوگو با خبرنگار «آموزش و پرورش» ايسنا، ضمن اعلام خبر در تشريح جزييات آن، گفت: با عمليشدن طرح ارزشيابي توصيفي كه از امسال به صورت آزمايشي به اجرا درآمده است، تجديدي از مقطع ابتدايي حذف ميشود.
اين مقام مسوول با تاكيد بر اين كه حذف تجديدي فعلا تنها مختص به مقطع ابتدايي است، در عين حال، اعلام كرد: طرح پيشرفت تحصيلي در دوره راهنمايي كه در قالب آن، با برگزاري دورههاي آموزشي فوقالعاده صرفا تجديدي نمرههاي مرزي از اين مقطع حذف ميشود نيز، در دستور كار است كه البته هنوز به مرحله تصويب نهايي نرسيده است.
معاون آموزش و نوآوري وزير آموزش و پرورش همچنين با اشاره به اجراي طرح ارزشيابي توصيفي در دوره تحصيلي ابتدايي، تصريح كرد كه اجراي اين طرح تنها مختص به مقطع تحصيلي مذكور است و هرگز به دورههاي تحصيلي راهنمايي و متوسطه بسط داده نميشود، زيرا در مقطع متوسطه، نمر،ه ملاك عمل كنكور و عقبه آن نيز در مقطع راهنمايي است.
رهي در ادامه اين مطلب را نيز مورد تاكيد قرار داد كه تجديدي هرگز از مقاطع تحصيلي راهنمايي و متوسطه آموزش و پرورش با توجه به نمرهدهي به دانشآموزان در راستاي تعيين سوابق تحصيلي داوطلبان كنكور ورود به دانشگاهها و مراكز آموزش عالي، حذف نخواهد شد.
به گزارش خبرنگار ايسنا، اعلام حذف تجديدي از مقطع ابتدايي در قالب اجراي طرح ارزشيابي توصيفي در حالي از سوي معاون آموزش و نوآوري وزير آموزش و پرورش صورت ميگيرد كه پيش از اين، از سوي برخي متوليان اجرا و تصويب طرح مذكور، از جمله، مهدي نويدادهم ـ دبيركل شوراي عالي آموزش و پرورش ـ كه طرح ارزشيابي توصيفي را در اين شورا مورد تصويب قرار داده است، تاكيد شده بود كه «حتي در قالب ارزشيابي توصيفي دانشآموزان ابتدايي، مردودي به طور قطع وجود دارد و لذا دانشآموزاني كه عنوان «بسيار ضعيف» را كسب ميكنند، مردود خواهند شد و از ورود به سال بالاتر تحصيلي محروم ميشوند.»
گويا وجود اين تناقضات در گفتارهاي مسوولان آموزش و پرورش نيازمند بررسي بيشتر قوانين مصوب در مرحله اجرا و وحدتبخشي به اظهارنظرهاي موافق و مخالف در اين زمينه است.
بر اساس اين گزارش، طرح ارزشيابي توصيفي دانشآموزان در سال تحصيلي 88-87 در دو سوم مدارس ابتدايي كشور با محوريت پايههاي اول اين مقطع، به طور آزمايشي به اجرا درآمده است و طبق اعلام مسوولان آموزش و پرورش ابتدايي، از سال تحصيلي 89-88 علاوه بر اجراي سراسري در پايههاي اول ابتدايي همه مدارس ابتدايي كشور، به 30 درصد پايههاي دوم ابتدايي نيز بسط داده ميشود.
در عين حال، شايان ذكر است كه بر اساس مصوبه شوراي عالي آموزش و پرورش، مقرر شده كه طرح ارزشيابي توصيفي دانشآموزان ابتدايي، به تدريج و طي پنج سال از پايه اول ابتدايي در زمان تصويب طرح، در پايههاي دوم، سوم، چهارم و پنجم ابتدايي نيز با تكميل تدريجي ظرفيت، به اجرا درآيد.
انتهاي پيام
كد خبر: 8709-04475