معاون آموزشی وزارت علوم:
بازنگری برنامههای آموزشی 5 سال یكبار شد
برنامههای درسی باید با توجه به مبانی اسلام و كارآمدی دانشآموختگان تدوین شوند
خبرگزاري دانشجويان ايران - تهران
سرويس: آموزشي
معاون آموزشي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري با بيان اينكه در تدوين برنامههاي درسي بايد مواردي چون توجه به مباني اسلام و در تضاد نبودن با مباني ارزشي مدنظر قرار بگيرد، گفت: همچنين برنامههاي ارائه شده بايد مبتني بر حل مسئله بوده و دانشجو را به فكر وادار كند و با دارا بودن انعطاف و پويايي، با ساير برنامهها نيز همپوشاني داشته باشد.
به گزارش خبرنگار صنفي آموزشي خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا)، دكتر صاحب قدم لطفي در سمينار« تدوين برنامههاي درسي، چارچوبها و شاخصها» در دانشگاه شهيد بهشتي با بيان اينكه در تدوين برنامههاي درسي سازوكاري تدوين شود كه مفاهيم عمومي هر كجا كه لازم بود و در هر رشتهاي قابليت ارائه داشته باشند، عنوان كرد: اميد است در برنامهريزيها به كيفي سازي و ارزيابي نيز توجه شود.
وي با بيان اينكه در حال حاضر يكي از مشكلات برنامهها عدم ارزيابي برنامههاست، گفت: بايد شرايطي ايجاد شود كه ارزيابي مستمر جزو برنامه باشد تا خود برنامه بتواند خودش را ارزيابي كند.
وي با بيان اينكه بررسي مسائلي چون سرآمدي و كارآمدي فارغ التحصيلان بايد مدنظر قرار بگيرد، گفت: برنامهريزي، كاري مداوم و پوياست و مواردي چون تضمين و كنترل كيفيت، نظارت بر خروجي و وروديها، پويايي برنامهها، مبتني بودن بر مباني ارزشي و نگرش خدانگري بايد در برنامهريزيها مدنظر قرار بگيرد.
معاون آموزشي وزير علوم همچنين با اشاره به آمار برنامههاي درسي ارائه شده طي30 سال پس از انقلاب، گفت: منحني تحولات روبهرشد بوده ولي اين رشد متناسب با تحولات زمان نيست، هرچند كه تعداد برنامههايي كه در دانشگاهها يا شوراي برنامه ريزي تصويب شده است بسيار زياد است.
وي با بيان اينكه از سال 84 تا امروز در مقاطع مختلف گروه علوم انساني 114 برنامه، گروه فني مهندسي 68 برنامه، علوم پايه 18 برنامه، علوم كشاورزي و دامپزشكي 43 برنامه و علوم هنر 23 برنامه و در كل 266 برنامه داشتهايم، گفت: تلاش ميشود در برنامهريزيها از گروهها و اساتيد پيشكسوت استفاده شود و بررسي كنيم كه در چه مواردي هماهنگ نبوده و كجا با تحولات زمان پيش نرفتهايم تا بتوانيم در آينده نقاط ضعف را به نقاط قوت بدل كنيم.
دكتر لطفي با تاكيد بر اينكه بايد ارزيابي دروني در برنامهريزيها صورت بگيرد، خاطر نشان كرد: بر اثر اين تحول بايد برنامههايي كه تا كنون تغيير نكرده بازنگري شده و تغيير كند.
وي با بيان اينكه بايد به پويا بودن برنامهها توجه شود، گفت: اگر بخواهيم انسانهاي پويا را با برنامههاي ايستا هدايت كنيم، نتيجه خوبي به دست نميآيد.
وي با بيان اينكه كميتههاي برنامهريزي دانشگاهها بايد 15 روز يكبار جلسه داشته باشند، گفت: اگر برنامهها انعطاف پذير، پويا و پاسخگوي بخشي از نياز فكري و نوگرايي نسل جوان باشد سنگ بناي خوبي گذاشته ميشود.
معاون آموزشي وزارت علوم در خاتمه با ابراز اميدواري از تشكيل كميتههاي به روز و مطلع از وضعيت رشتهها، عنوان كرد: اين برنامهها از اين پس 5 ساله بسته ميشود و بعد از 5 سال بايد توسط كميته برنامهريزي بازنگري شود، چراكه سرعت تحولات زمان به گونهايست كه همه چيز در حال تغييراست.
انتهاي پيام
كد خبر: 8709-00904